BinnenlandNederlands Dagblad
Op de argumenten voor leesbevordering valt veel af te dingen. Stop met te technische leesopdrachten
Er wordt te weinig gelezen, door jong en oud, en daarover leven zorgen, weet docent Nederlands Thomas Breedveld. Maar hoe verander je dat? Niet door op school boekverslagen en technische leesanalyses verplicht te stellen.
Je gaat naar de website van de uitgever. Hier tonen we alleen een korte intro.


