AlgemeenNRC
Om de dag krijgen kinderen een cijfer op de middelbare school – waarom?
Binnen een week leerde Johannes Visser als beginnend leraar Nederlands dat dreigen met een toets dé manier is om een klas stil te krijgen. Collega’s vertelden hem dat hij het schooljaar moest beginnen met een net iets te moeilijke toets, dan waren leerlingen daarna gemotiveerd om de onvoldoende weg te werken.
/s3/static.nrc.nl/bvhw/files/2023/11/data107723197-c304b1.jpg)
Je gaat naar de website van de uitgever. Hier tonen we alleen een korte intro.
