Algemeen·NRC·6 apr 2023

‘Laat het tot je doordringen: een derde van de onderwijzers leest niet’

Docent Nederlands David Roelofs had in de zomer van 2020 „geluk”. Door de pandemie mocht hij acht weken lang doen met zijn leerlingen wat hij wilde; het examenprogramma was compleet geschrapt. „Heerlijk! We hadden geen toetsen, dus we konden vrij werken. Ik heb toen papieren teksten verzameld – fictie en non-fictie, uit verschillende hoeken – over één thema: racisme. De leerlingen vonden het geweldig. Ze deden allemaal mee en gingen elkáár aanspreken: ‘Zeg, heb jij de tekst niet gelezen?’”