Onderwijsewmagazine.nl
Waarom een verbod op AI niets oplost in het onderwijs
Van AI worden studenten niet vanzelf dommer, maar verkeerd gebruik kan het denken wel uithollen. Daarom hebben we minder behoefte aan onhaalbare verboden en meer aan AI-geletterdheid, schrijft Zihni Özdil.






/i/2006847410.png?f=meta)
/i/2006079680.png?f=meta)

