/s3/static.nrc.nl/images/gn4/stripped/data108574233-4a5945.jpg)
AlgemeenNRC
De leerling heeft kennis nodig. Reik die aan in plaats van het kind alles zelf te laten uitzoeken
Opzoeken? Nee, leren en onthouden. Kennisoverdracht komt weer in zwang op scholen, constateert Maarten Huygen. Want als je vijf procent van de begrippen niet kent, blijft de hele tekst duister.




