
Onderwijsdewereldmorgen.be
Gijs Van Dyck (Çavaria) over queer jongeren en onderwijs: “De pedagogische opdracht van scholen dreigt te verdwijnen”
Een veilig schoolklimaat blijft voor veel LGBTQIA+ jongeren geen evidentie. Uit de Grote Scholierenbevraging van de Vlaamse Scholierenkoepel blijkt dat dubbel zoveel LGBTQIA+-leerlingen zich slecht voelen op school vergeleken met hun klasgenoten.