Nederlanders onderschrijven vrijwel unaniem het belang van gelijkheid en gelijkwaardigheid in het onderwijs. Ze vinden ook dat alle scholen kinderen moeten leren met verschillen om te gaan. De helft van de mensen vindt bovendien dat alle scholen openbaar zouden moeten zijn. Dit blijkt uit onderzoek van de Universiteit voor Humanistiek en de Universiteit van Amsterdam. Het onderzoek is mede mogelijk gemaakt door VOS/ABB en de Vereniging Openbaar Onderwijs (VOO).
Dit artikel bevat in totaal 428 woorden.